16/100 We-Change!

FN:s 193 medlemsländer antog under hösten 2015 en handlingsplan för hur vi skapar en hållbar planet 2030. We-change är en del i det globala arbetet med att sprida information om rättvisa och långsiktighet i samhällen världen över.

En spännande, händelserik och engagerande dag arrangerad av http://www.ungdomar.se för gymnasieungdomar.

Ingen kan ha gått oberörd från dagen, skulle önska att många, många fler haft möjlighet att uppleva inspiratörernas brinnande engagemang för globala frågor och en hållbar framtid.

https://ungdomar.se/we-change

De 17 globala målen är:
1. Utrota fattigdom i alla dess former, överallt.
2. Utrota hunger, uppnå matsäkerhet och förbättrad kost samt främja ett hållbart jordbruk.
3. Säkerställa hälsosamma liv och främja välbefinnande för alla i alla åldrar.
4. Säkerställa inkluderande och rättvis utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla.
5. Uppnå jämställdhet och stärka alla kvinnors och flickors ställning.
6. Säkerställa tillgänglighet och hållbar förvaltning av vatten och sanitet för alla.
7. Säkerställa tillgång till prisvärd, pålitlig, hållbar och modern energi för alla.
8. Främja kontinuerlig, inkluderande och hållbar ekonomisk tillväxt, full och produktiv sysselsättning och anständigt arbete för alla.
9. Bygga motståndskraftig infrastruktur, främja inkluderande och hållbar industrialisering och främja innovation.
10. Minska ojämlikhet inom och mellan länder.
11. Gör städer och boplatser inkluderande, säkra, flexibla och hållbara.
12. Säkerställa hållbara konsumtions- och produktionsmönster.
13. Vidta brådskande åtgärder för att bekämpa klimatförändringarna och dess effekter.
14. Bevara och hållbart nyttja hav, sjöar och marina resurser för hållbar utveckling.
15. Hållbart skogsbruk, stoppa ökenspridning, bromsa och vända markförstöring samt hejda förlusten av biologisk mångfald.
16. Främja fredliga och inkluderande samhällen för hållbar utveckling, ge tillgång till rättssystem för alla och bygga effektiva, ansvarstagande och inkluderande institutioner på alla nivåer.
17. Stärka verktyg för genomförande och vitalisera det globala partnerskapet för hållbar utveckling.

11/ Ja! Då var det gjort. Dela gärna.

Nationellt resurscentrum för digital kompetens

Det blev en grupp på Fb!
Nu hoppas jag på hjälp med delning och spridning, och att vi tillsammans kan ge varandra kraft och mod att utveckla och förändra där vi står!

Info om syfte och mål ser ut så här:

Nationellt resurscentrum för digital kompetens är en öppen grupp, för alla som arbetar med digitalisering i och med anknytning till skola. Förhoppningen är att gruppen ska bli en källa till kunskapsutbyte, samarbete och information.

Torsdagen den 9 /3-2017 fattade regeringen beslut om att förslaget till nya It-strategier för skolan genomförs och ska tillämpas senast med start 2018-07-01. Huvudmän kommer kunna välja att börja tillämpa ändringarna från och med 2017-07-01.

• Förslaget innebär förtydliganden och förstärkningar i läroplaner, kursplaner  och ämnesplaner för grundskolan och gymnasieskolan.
• Syftet är att tydliggöra skolans uppdrag att stärka elevernas digitala kompetens.
• Ändringarna rör bland annat rektorers och lärares uppdrag, skolbibliotekets roll och 
  undervisningen i enskilda ämnen.

Det finns många aktiva grupper* med anknytning till IKT och digital kompetens här på Fb, där erfarenheter, kunskaper, forskning mm delas, ofta utifrån ämne, verktyg eller uppdrag. Helt ovärderliga, men når dessa grupper ut till alla som nu befinner sig i olika stadier av sin digitala utvecklingsresa? Vet man som pedagog att de finns och vilken nytta och glädje man kan ha av att del(t)a i dessa?

När vi nu står inför utmaningen att öka kompetensen inom digitala verktyg, media och material i rask takt får jag idén till denna grupp. Tanken är att vi här delar med oss av länkar, planeringar, forskning, mm oberoende av inom vilket ämne, område eller bransch vi arbetar.

Såhär:
• Dela i de grupper du brukar, men,
• länka, skriv och berätta även här.

Kanske når fler information och kunskap om det finns ett samlat forum för digitalisering och digital kompetens på Fb?

Visst är det värt ett försök:)
Varmt välkommen att medskapa och dela!

Susanne Tobiasson

* IKT-verktyg, IKT-pedagogik och skolutveckling, IKT-pedagoger, IKT- Möjligheter och , Flippa klassrummet, Flippad slöjd, WordPress Sverige, WordPress i skolan, Teacherhack, Skolutveckling med digitala verktyg, Undervisa med Wikipedia, GeekGirl meetup Sweden, Hur ska sverige stötta innovation , Makerskola, Makermölndal, Makerslöjd, GBG makers, iPads i förskola och skola, iPads och en-till-en för år, Webbpedagog, Slöjd och IKT i skolan, Digital samhällskunskap, Skaparbibblan, Teknikämnet i fokus, Sociala medier i skolan, Webbstjärnans grupp, Makerspace + skola i GBG, Makers of Sweden.

 

7/100 Flow….motivation….och parallella världar

Det är hemskt mycket skrivande och läsande just nu, eller, det har det varit en lång period, men det börjar bli mer märkbart nu när jag inte längre jobbar med estetiska processer och skapande tillsammans med elever dagligdags. Jag är allt mer ”i huvudet” och det är mitt system inte vant vid. Inte så ensidigt. Helgens utbrott av stickande, ”Pussyhat´s, inför i morgon är ett tydligt och synligt tecken på det. Jag har saknat problemlösningen, att låta tankarna vindla och finna sina vägar under det praktiska arbetets gång, för att sedan plötsligt vara ”färdiga” att realisera utan att jag ens ”tänkt” på det.

Det där flowet som är så fantastiskt och som kommer när tankar och händer får utrymme att arbeta tillsammans. Ibland på samma plan, ibland som i helt parallella världar. Vilsamt.

(Just det flow jag önskar varenda elev ska uppleva genom lärande.)

Projekten är många och i veckan är det många möten jag ska ha samlat tankarna inför. På agendan i morgon står möte med utvecklingsgruppen kring Nya Kvibergsskolan på tema motivation-hälsa -lärande.  Just kring motivation har jag ju jobbat med och utvecklat arbetssätt i estetisk verksamhet utifrån elevers inflytande, intresse, styrkor, mod och visioner i projekt som berör. Det är inte ofta jag mött omotiverade elever i estetisk verksamhet.

Kring detta cirkulerar tankarna idag, och så mycket mer blir det inte av det 7:e inlägget.