Slöjd i en digital skola!

Omslag: Eva Söderberg

Så är den då äntligen här!
Glad och stolt! Overkligt är det att vara en av skribenterna i antologin ”Slöjd i en digital skola” som ges ut på Lärarförlaget precis nu!

Vilken resa. Att inte vara det minsta rutinerad på att skriva denna typ av texter har gjort det till en  skakig och lärorik erfarenhet! Det har verkligen handlat om att slänga sig ut på yttersta grenen utan att ha en aning om om den ska bära. Alla ”fel” har så småning om landat ”rätt” och alla grenar jag hoppat på har faktiskt tålt trycket.

Kapitlet har skiftat fokus från att handla om alla de sätt eleverna och jag utforskat digitala material tillsammans på, till att handla mer om entreprenöriellt/värdeskapande förhållningssätt som möjliggörare av sätt att kombinera material, media och tekniker i slöjd. Digitala såväl som mer traditionella. Det har varit en tankebrottning att byta ingång. Stundtals har jag upplevt att kapitlets kärna helt försvunnit, men, till sist har fokusbytet bara förstärkt upplevelsen av att just ett entreprenöriellt förhållningssätt kan vara något som gör det möjligt att leverera skrivningarna i den reviderade läroplanen 20180701!

Hoppas få en bok med posten imorgon!

 

Annonser

Undersökande utvecklingskultur

Mitt Flippade Klassrum

I Barn och Ungdomsförvaltningen i Halmstad kommun har vi en uttalad idé kring en utvecklad undersökningskultur. Medarbetarna på Kärnhuset, där den funktion jag har som verksamhetsutvecklingskonsult finns, ska under dagen bl.a arbeta med frågeställningen ”Vad är mina tankar om en undersökande utvecklingskultur”. Min vana trogen tänkte jag, förutom att maila mina reflektioner till närmsta chef och i samtal dela dem med mina medarbetare, även dela tankarna med er, mina vänner i det utvidgade kollegiet. Kanske väcker mina reflektioner tankar hos er, utifrån er verksamhet. Kanske finner ni ingen logik alls i det jag skriver och kanske genererar mina tankar mer frågetecken än svar. Men här är de i alla fall 🙂 Håll tillgodo!

Mina tankar utifrån en undersökande utvecklingskultur bottnar sig mycket i Timperleys tankar kring det professionella lärandet (Det professionella lärandets inneboende kraft, Timperley, 2013). I klassrummet utgår jag som pedagog från mina elevers behov och utifrån dessa behov synliggör…

View original post 594 fler ord

Skapa värde!

Värdeskapande lärande bygger motivation och grit både hos elever, lärare och andra som involveras i en värdeskapande process. Delar ett klipp av Martin Lackeus: Tre enkla steg som gör det roligare att vara lärare.

Jag skulle vilja säga att det är tre enkla steg som gör det roligare att vara lärande!

Att skapa värde för andra är inte svårt. Det är en grundläggande drivkraft att vara räknad med och spela roll för andra, och när känslan och upplevelsen av att det man gör kommer andra till nytta och glädje, då sker lärande.

Mer info finns här:
http://www.vardeskapande.se
http://www.vcplist.com
http://www.loopme.io

Att skapa tillsammans – Kungsbacka Makerfestival 20/5-17

Planering i full gång! Numera är det tradition att fira våren med en sprakande makerfestival i Kungsbacka. Förra årets event blev succe för alla som mötte upp under en solig långhelg i maj. Nu skapar vi möjlighet för alla makers av olika slag att träffas igen.

Nytt för i vår är att vi bildar Kungsbacka makerspace-förening. Dessutom har vi fått möjlighet att använda Stjernberg automation´s lokaler som ”hemmaplan”. Fantastiskt. Makerfestivalen blir invigning av Kungsbacka Makerspace och direkt efter drar vi igång aktiviteter för hugade makers i alla åldrar.

Anmäla sig som inspiratör eller utställare kan man göra här eller i formuläret här nedanför! Vill du gå med som aktiv ledare i föreningen kan du anmäla intresse här

Hoppas möta måååånga modiga magiska makers!

Anmäl här som inspiratör/utställare:

Anmäl dig här för att aktivt vara med och driva föreningen:

_____________

Att skapa tillsammans utifrån ett gemensamt intresse – en gemensam passion för att skapa kreativa möten mellan människor. Det är helt fantastiskt. Att bestämma sig för att bara göra. Tillsammans, med stor dos vilja och engagemang. Så skapas Kungsbacka Makerförening just nu.

Stanna upp! 24/100

Vacker morgon!

Stannar upp på väg in i bilen och fångar morgonen på bild. Går ner till sjön och insuper kylan, friskheten i luften och värmen som är på väg. Andas….. lyssnar ….. luktar …… och tittar på våren.

På väg till tåget ser jag en cykel, en vuxen och ett barn vid vägkanten. Cykeln är parkerad på gångbanan, den vuxne lutar sig lugnt mot den- Barnet utforskar en stor isfläck på gångbanan……. Betydelsefull. Sedd.

Har bilden förevigad påå näthinnan, den har funnits med hela dagen. Stanna upp.

Så viktigt och betydelsefullt.

En morgon som gjorde dagen lite mer fantastisk.

I min filterbubbla är ingenting omöjligt!

Så är det faktiskt.

Hade ett långt samtal med en vän i telefon idag. Hörde mig själv prata om digitalisering och en skola som jobbar värdeskapande och styrkebaserat i en digital maker-kontext. Precis som om det vore verklighet!

Det är så min filterbubbla är möblerad och har varit de senaste 6 åren. Minst. Det är min verklighet.

Så plötsligt slår det mig. Fantastiskt! Om jag tror det är sant då blir det sant:) Eller? Visst är det så. Om man bara börjar gå, blir det en väg.

Tänker inte alltid på att andra inte har tillgång till samma bubbla, den är ju så självklar, men ibland blir det väldigt uppenbart. Inte med vännen i dagens samtal, men i andra sammanhang som kan vara riktiga uppvaknanden samtidigt som perspektiven landar rätt och jag hittar en ny plattform att gå vidare från. Liksom nykalibrerad med världen och samtiden.

Kanske är det så att det är denna känsla av att allt är möjligt som får mig att ge mig in i projekt och ut på de yttersta grenarna för att lära mig något nytt, uppleva något nytt eller skapa något nytt tillsammans med andra.

Den digitala, värdeskapande, makerbubblan handlar ju om skola och lärande och utveckling. På olika sätt har strävan under alla år på grundskolan som lärare i estetiska ämnen handlat om en värdeskapande makerkultur i samverkan med teknik, med åren allt mer digital. Något som jag sett leverera fullt ut för många elever i slöjd/teknik/bild, som liggger i riden, men som jag gav upp kampen om när mer traditionell organisation av skola klev in på arenan.

Det kickade igång den idéella eldsjälen i mig och sedan Lgr11´s intåg har en hel rad projekt avlöst varandra. På fritiden:) På något sätt måste kraften och energin i skapande samverkan få spelrum. Den som tidigare sprakade i slöjdsalen kickar nu igång i uppstarten av olika projekt. Kungsbacka Makerspace, Makerfestival, Digitalverkstad, skrivprojekt och nu senast ett nytt forum på nätet, Nationellt resurscentrum för digital kompetens finns på agendan, och fler naggar mig i kanten hela tiden. Svårt att låta bli.

För mig i rollen som medarbetare, lärare, coach i skolan är det det absolut bästa som finns att skapa möjlighet och utrymme för elever att uppleva att allt är möjligt! I en egen filterbubbla.

Studerar just nu ”den politiska styrningen av skolan” vid GU och blir bedrövad av att få svart på vitt på hur hårt insnärjda vi är i ett system som inte uppmuntrar inre motivation genom mod och drivkraft utan fokuserat på yttre motivation som vi vet inte främjar lärande!

Samtidigt utalar sig Andreas Schleicher under Global Education and Skills Forum 18-19/3 2017 i Dubai om 5 sätt att förändra skolan!

Alla kan vi göra något. Jag fortsätter tanka kraft och måla vidare på drömmar och visioner i min filterbubbla medan jag bygger vidare på mitt senaste projekt:)